SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Desde la etapa de infantil queremos contribuir al desarrollo integral (físico, cognitivo, afectivo y social) de los niños, respetando el ritmo evolutivo de cada uno y proponiendo actividades significativas y motivadoras.
ASAMBLEA
A primera hora de la mañana nos juntamos para saludarnos, expresar los sentimientos y vivencias personales y organizar el trabajo del día. Aquí aprendemos a escucharnos y respetarnos.
PROYECTOS
Partiendo de nuestros intereses y conocimientos previos, nos acercamos al mundo que nos rodea, siendo protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
LECTOESCRITURA
La aproximación a la lectura y escritura se realiza a través de cuentos, rimas, canciones, adivinanzas…. Partiendo de nuestro nombre iremos conociendo el mundo de las letras.
MATEMÁTICAS CON ENTUSIASMAT
Trabajamos los conceptos matemáticos a través del juego, la observación, manipulación y experimentación, fomentando el cálculo mental y la resolución de problemas.
BILINGÜISMO
Nos iniciamos en el conocimiento de la lengua inglesa a través de la metodología AMCO, que estimula y motiva a los niños para que aprendan de una forma activa, lúdica y divertida mediante juegos, canciones y actividades basadas en los intereses y gustos del alumnado.
Este método se basa en el desarrollo de las inteligencias múltiples, donde cada alumno aprende en función de sus diferentes habilidades.
A lo largo de la semana, los alumnos realizan 6 sesiones del currículum en inglés: tres del área de inglés, dos de plástica y una de cuentacuentos (storytelling).
CREATIVIDAD
El juego libre es esencial en la etapa de infantil. Cualquier objeto de uso cotidiano puede convertirse en una fuente inagotable de imaginación y desarrollo de la capacidad creativa de nuestros alumnos. “Cuantas menos cosas haga un juguete, más cosas hará la mente de un niño”.
PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
Participar es tomar parte de alguna cosa, y en este caso, de nuestro colegio. Es estar, cooperar, contribuir y colaborar en las diversas actividades del aula:
- Rincones y talleres
- Colaboración en proyectos
- Acompañamiento en las salidas
- ……
ESPACIOS
- Aulas
- Patio
- Sala de Psicomotricidad
- Comedor