PERFIL COMPETENCIAL DEL ALUMNADO

El Perfil Competencial del Alumno es el documento que recoge qué tipo de persona queremos que sean los alumnos y las alumnas cuando terminen su proceso educativo y salgan de nuestro centro. Marca el horizonte al que dirigimos nuestra acción educativa, desde el diseño de nuestros procesos hasta el día a día en el aula. Este perfil, ha sido elaborado por la participación de toda la Comunidad Educativa (alumnos, familias y docentes).

ME SIENTO PREPARADO

Finalizar la enseñanza obligatoria con una formación académica de calidad, habiendo adquirido todos los conocimientos y competencias acordes con su nivel, siendo capaz de continuar su posterior formación o integrarse en el mundo laboral.                                   

HABLO, ESCRIBO, ME COMUNICO

Conseguir una adecuada competencia lingüística, tanto oral como escrita, haciendo un buen uso de la lengua castellana a nivel ortográfico, gramatical y de composición.

APRENDO A PENSAR

Lograr una buena competencia matemática, sabiendo utilizar el razonamiento lógico-matemático para resolver problemas de la vida cotidiana.                   

YES, WE CAN

Saber desenvolverse con fluidez en una primera lengua extranjera (inglés), de forma oral y escrita, en diferentes situaciones. A su vez manejar una segunda lengua extranjera (francés) a nivel de usuario.

I LOVE TECNOLOGÍAS

Utilizar correctamente las posibilidades tecnológicas para desenvolverse en su vida diaria.

EL ARTE EN TUS MANOS: EMPÁPATE DE CULTURA

Conocer el lenguaje de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales y disfrutar del arte que transmiten la plástica, la música y la literatura. Saber expresarse con creatividad.

Desarrollar buenos hábitos de salud, higiene y práctica del deporte. Hacer buen uso de su tiempo libre.

FABRICAMOS DEPORTE, GENERAMOS SALUD

Hacer propios los valores del deporte: cultura del esfuerzo, autodisciplina, trabajo en equipo…

QUIÉRETE – ÁMATE – CUÍDATE – VALÓRATE: LA META ESTÁ EN TÍ

Aceptar sus fortalezas y debilidades, presentando una buena autoestima y autoconcepto personal, utilizando estrategias para ser capaz de afrontar las situaciones de éxito y frustración en su vida diaria.

APRENDIENDO A APRENDER

Utilizar las técnicas de estudio, el trabajo individual y cooperativo, y ser capaz de desarrollar el hábito del esfuerzo y de la autoexigencia para aprender de manera eficaz.

UNIDOS EN EL RESPETO

Valorar y respetar a todas las personas, asumiendo la igualdad de derechos y oportunidades. Rechazar todos los estereotipos que lleven a cualquier tipo de discriminación.

YO, TÚ, ÉL, NOS, VOS, ELLOS

Potenciar el desarrollo de las capacidades afectivas, de relación con los demás y de adquisición de las habilidades sociales para prevenir y resolver conflictos pacíficamente.

CONVIVIR PARA VIVIR LA DIFERENCIA

Considerar la interculturalidad como una oportunidad de enriquecimiento personal y social.

EL MAL CONSUMO TE CONSUME

Ser un consumidor responsable. Mostrar una actitud respetuosa y comprometida con el medio ambiente, tomando iniciativas de mejora del entorno.

HAZ—LO POSIBLE

Ser emprendedor poniendo en práctica con creatividad sus propias iniciativas, enseñándoles a practicar la crítica constructiva y a expresar sus opiniones respetando las de los demás.

UN ESTILO DE VIDA: LOS VALORES DE JESÚS

Cultivar su vida interior y conocer la propuesta de Jesús de Nazaret mostrando una actitud comprometida con la sociedad y las necesidades de los demás.

BE HAPPY / LA FELICIDAD NO SE HACE, SE CONSTRUYE

Tener la preparación para saber diseñar su proyecto de vida con el fin de ser feliz.